Pourquoi cette base de données ?

Resumé

L’Aide en Milieu Ouvert (AMO) Color’Ados de Braine-l’Alleud, service de l’Aide à la Jeunesse, développe au sein de l’Athénée royal Riva Bella un projet intitulé «Histoires croisées ».

Ce projet  porte sur la revalorisation des jeunes des sections professionnelles vis-à-vis d’eux-mêmes et aux yeux des adultes.

Elements de contexte

"Histoires croisées" est un projet expérimental qui a démarré en janvier 2012. Il s’applique aux élèves d’une classe de 25 élèves de la 7ème secondaire professionnelle de Riva Bella. Ceux-ci sont âgés de 19 et 20 ans et formés aux métiers de carrossier ou d’électricien.

Le projet s'est construit au départ d'un constat : les élèves des professionnelles sont parfois jugés négativement par ceux du général.

Objectifs

• revaloriser les jeunes

Milieu de vie

• Milieu scolaire - Ecole

Démarches et actions

Préparation et rencontres avec les jeunes

La classe a choisi elle-même les thématiques qu'elle souhaitait creuser. Il s'agit  des inégalités sociales et salariales et le jugement qu’on porte sur vous en fonction de votre look et de votre apparence.  

Débats, ateliers, impro-théâtre

De janvier à mi-mai une série de débats et d’ateliers sur des thématiques de ont été prévus au sein de la classe  

Au programme des analyses de reportages diffusés dans la presse, des ateliers de rap et de slam, du script vidéo, de l’impro-théâtre et la réalisation de micro-capsules vidéo.

Des débats sont aussi organisés en soirée à la Maison des Jeunes de Braine-l’Alleud.

Des ateliers d’impro-théâtre se sont déroulés  avec des comédiens professionnels.

L’ensemble des ateliers programmés se terminent par un dernier débat, ouvert au public, qui a clôturé la manifestation le 16 mai à la Maison des Jeunes. Lors de celui-ci, des spécialistes des diverses thématiques abordées choisies par les élèves étaient présents afin d’animer les échanges.

Lors de ce débat des capsules vidéo ont été diffusées. Les élèves participants au projet ont eu également l’occasion de faire part de leurs témoignages de l’expérience.

Moyens

ressources humaines :

• deux éducateurs de l'AMO
• professeurs ?
• soutien direction ?

ressources matérielles :

• infrastructure de l'AMO
• infrastruture de l'école
• salle de la Maison des jeunes

ressources financières ?

Evaluation et enseignements

?

Perspectives envisagées

?